Actividades Finales 3 - Todos los grupos

¿Cómo aumentar el consumo de agua?

• Llévela consigo en una botella.
• Beba un vaso en cada comida.
• Beba antes, durante y después de los períodos de ejercicio.
• Haga una pausa para tomar agua en vez de café.
• Para mejorar el sabor del agua del grifo, añada jugo de limón o utilice un filtro.

 Revista "Muy interesante", 2007

1. ¿Cuántos enunciados posee?
2.  Subraya todos sus verbos conjugados.
3. Todos sus verbos conjugados comparten las mismas informaciones gramaticales: Completa el siguiente cuadro con las que faltan: 
Nº: singular
P:
T:
M: imperativo

4. Marca con una flecha la referencia del pronombre destacado.
5. ¿Qué función del lenguaje predomina en el texto? ¿Por qué?

Actividades Finales 2 - Todos los grupos

El agua: Preciado líquido vital

(Fragmento)

Casi tres cuartas partes de nuestro cuerpo son agua. Entre otras cosas este preciado líquido nos permite digerir y absorber los alimentos, así como eliminar las toxinas y otros desechos. Lubrica las articulaciones y el colon, y regula la temperatura corporal. Pero, ¿sabía que puede ayudarnos a perder peso? En primer lugar, el agua no tiene calorías, grasa ni tampoco colesterol, y es baja en sodio. En segundo lugar, inhibe el apetito. Y por último, contribuye a metabolizar la grasa almacenada en el cuerpo.

Sin suficiente agua, los riñones no funcionan bien. Cuando esto ocurre, interviene el hígado, que entonces ve reducida su capacidad de metabolizar la grasa, de modo que esta se acumula en el cuerpo y provoca el aumento de peso.

                                                                                              Revista “Muy interesante”, 2007

1.      ¿Cuántos enunciados posee el primer párrafo?

2.      Subraya sus verbos conjugados y analízalos gramaticalmente.

3.      Observa los dos enunciados subrayados y explica cuál de ellos es oracional y cuál consiste en una frase.

4.      En el segundo párrafo aparecen destacadas dos palabras. Fundamenta cuál de ellas es pronombre.

5.      ¿Qué función del lenguaje predomina en todo el texto? ¿Por qué?

Actividades Finales 1 - Todos los grupos

Una lesión cambió mi vida

(Fragmento)

En 1982 me atropelló un vehículo que iba a exceso de velocidad. Recibí atención médica y al poco tiempo reanudé mis actividades cotidianas, a pesar de los dolores periódicos que una hernia de disco me provocaba entre el pecho y el cuello. Quince años más tarde hice frente a la mayor prueba de mi vida.

                                                                                                                                              F. González 

1. ¿Cuántos enunciados posee?
2. Subraya todos sus verbos conjugados y analízalos gramaticalmente.
3. Marca con flechas sus referencias y también las de pronombres y conectores.
4. Extrae un enunciado oracional y otro, frase, explicando sus diferencias.
5. ¿Qué función del lenguaje predomina en sus palabras? ¿Por qué?
6. Elige entre las siguientes opciones para elaborar un texto para entregar en hoja aparte:

a)      Imagina cuál es la mayor prueba que enfrentó esta persona, continuando la historia como si tú fueras ella.

b)      Comenta algún caso que conozcas de rehabilitación posterior a un accidente.